文汇时评｜高校教改奖优纠偏，皆为“上好每一堂课”
近日，国内多所高校的新政引发热议：中南财经政法大学的三位教授因为课讲得好，各获十万元奖励；湖北汽车工业学院提出“坚持核心板书，助力知识内化”，明确“严禁全程依赖PPT”；济宁医学院发布通知，杜绝长时间利用鼠标、键盘翻页、“念课件”等现象。
文汇时评｜高校教改奖优纠偏，皆为“上好每一堂课”
近日，国内多所高校的新政引发热议：中南财经政法大学的三位教授因为课讲得好，各获十万元奖励；湖北汽车工业学院提出“坚持核心板书，助力知识内化”，明确“严禁全程依赖PPT”；济宁医学院发布通知，杜绝长时间利用鼠标、键盘翻页、“念课件”等现象。
316工程督导评价通过，看一所正规职高的办学硬标准
家长选职高，最难的是分辨正规军与杂牌军。招生简章谁都会写，承诺谁都敢说，但有一项东西很难造假——教育督导部门的督导评价结果。西安现代综合职业高中通过了陕西省第四轮316工程学校高质量发展督导评价。316工程督导到底查什么？一所职业高中办学标准又该看哪几条？
多所高校已引入AI教学督导巡课系统，可识别到课率、抬头率、前排就座率
日前，南京大学“智慧教室系统统计课堂抬头率、出勤率”一事引起热议。事实上，近年来已有颇多高校引入AI教学督导巡课系统，这些系统都是怎么运作的？它们到底能否促进教风学风向好、帮助教师精准优化教学设计？系统录制的课堂视频又如何保护隐私？
西安交大教学督导改革案例获全国第四届高等学校教学督导工作案例一等奖
近日，高等教育教学督导评价与质量保障体系运行学术年会在宁波召开，会上公布了第四届高等学校教学督导工作案例评选结果。西安交通大学报送的《数智赋能高校本科教学督导体系建设案例》荣获一等奖，充分彰显学校在本科教学质量保障领域的改革创新成果。
潮评丨重奖教学，是高校教书育人的回归
提到高校老师，很多人脑海里最先冒出来的标签，往往不是上课、带学生，而是发论文、跑项目、搞课题。很长一段时间里，在不少高校的评价体系里，科研成果是硬指标，教学工作更像是“附带任务”。
多所高校引入AI教学督导巡课系统，可识别到课率、抬头率、前排就座率
澎湃新闻记者 钟煜豪 实习生 王祺原日前，南京大学“智慧教室系统统计课堂抬头率、出勤率”一事引起热议。事实上，近年来已有颇多高校引入AI教学督导巡课系统，这些系统都是怎么运作的？它们到底能否促进教风学风向好、帮助教师精准优化教学设计？系统录制的课堂视频又如何保护隐私？
老师给学生发红包求“好评”：大学评教为何沦为“礼尚往来”？
教学评价系统开放不久，线性代数老师在课程群内发了一个红包，红包数量和课程群人数一致，林晓手气不是很好，只抢到八分钱。据他所知，这不是该老师第一次在教学评价时间段内发红包了。林晓从上过这门课的学姐口中得知，这似乎已经成为这门课的一个“传统”。
为期两周！我校开展教学督导专项巡查
近日，学校党委委员、副校长王家增带队开展教学督导专项巡查工作。督导组采取线上线下相结合方式，对全校理论课、实训课开展为期两周的全面巡查，重点了解教师教学规范、课堂组织管理、教学资源与教法运用，以及学生课堂状态、学风班风建设等情况。